الحبتور يطالب بإعادة النظر في طول مدة التنقل المدرسي للطلاب.. و”التربية”: نرحب بالمقترحات التطويرية

شهدت منصات وسائل التواصل الاجتماعي تفاعلًا واسعًا مع النداء الذي أخرجه رجل الأعمال الإماراتي خالاف أحمد الحبتور في وزارة التعليم وسلطة المعرفة والتنمية البشرية في دبي ، ودعا إلى مراجعة شروط طلاب المدارس ، وخاصة الأطفال الصغار الذين يجبرون على الاستيقاظ في ساعات الفجر ، وقضاء وقت طويل في التحرك بين المنزل والمدرسة.

نداء الحهم والقسمة يستجيب

قال الحبتور في تغريدة: “أطفالنا صادقين في أعناقنا.

وأضاف: “أناشد وزارة التعليم وسلطة المعرفة والتنمية البشرية في دبي للنظر بجدية في هذه القضية ، وسألني عن سبب عدم وجود مدرسة أو حضانة في كل مجال سكني؟ نحن مستعدون للمساعدة ، والمسؤولية شائعة ، والرحمة مطلوبة ، والطفولة ليست مرحلة يتم التقليل من أهمية ، ولكنها أساس الرجل.

جاء الرد من وكيل وزارة التعليم ، محمد القاسم ، رحب بالتعاون ، قائلاً: “المسؤولية شائعة بالنسبة لبو راشد ، ونحن جميعًا فريق واحد نعمل فيه لصالح الطالب. يسعدنا أن نلتقي بك مع فريقك لمناقشة الأفكار التحسن والتطوير.”

مناقشة المجتمع

فتح هذا التفاعل باب المناقشة المجتمعية الواسعة على منصة “X” ، حيث راقب “الإمارات اليوم” بعض التدخلات والتغريدات التي جاءت من مجموعات مجتمعية مختلفة ، ودعم جاذبية الحبتور ، وركزت على إلهام التجارب التعليمية العالمية.

من ناحية ، أشار أحد مكبرات الصوت إلى التجربة البريطانية في تدريس رياض الأطفال والدرجات الابتدائية ، حيث يتم إعفاء الأطفال من حمل أكياس ثقيلة ، ويعتمدون على التعلم مع التلقين والأنشطة التفاعلية داخل الأحياء السكنية ، بطريقة تشجع الطفل على حب المدرسة من خلال التجربة والاكتشاف.

غياب المدارس الحرة

انتقد آخرون غياب المدارس الحرة في بعض الأحياء ، متأكيدًا على أن المدارس الحالية غالبًا ما تكون خاصة ومكلفة ، على الرغم من أن الأراضي مخصصة بشكل أساسي لأغراض سكنية. لقد طالبوا بمراجعة توزيع الخدمات المجتمعية ، واستبدال الحدائق والمجمعات التجارية مع المدارس عالية المستوى التي تخدم مجموعات المجتمع المختلفة.

تم الاستشهاد أيضًا بآخر تجربة الصين ، حيث يتم بناء الأحياء السكنية وفقًا لنموذج متكامل يشمل المدارس والمستشفيات ومراكز الخدمات ، مما يقلل من الاعتماد على الحافلات أو المركبات الخاصة ، ويجعل التعليم أقرب إلى الأسرة.

الكفاءة والسلامة

من ناحية أخرى ، دافع عدد من مكبرات الصوت عن النظام الحالي ، متأكيدًا على أن المدارس الحكومية في البلاد مجهزة بأعلى المعايير ، وأن نظام التسجيل يلزم الطالب بالتسجيل في أقرب مدرسته ، مع توفير وسائل نقل آمنة يصعب مقارنةها على المستوى الإقليمي من حيث الكفاءة والسلامة.

يبدو أن التفاعل الرسمي والمجتمعي مع هذه القضية سيشكل أرضًا خصبة للحوار الوطني المستقبلي حول التخطيط الحضري المتكامل ، وتوفير بيئة تعليمية صديقة للطفل ، وقرب من منزله ، الذي يساهم في تحقيق جودة حياة متكاملة للطلاب وعائلاتهم.