المملكة: "التعليم" تُفعّل دليل خدمة التطوير المهني للمعلمين عبر نظام فارس

وزارة تعليمدليل المستخدم لخدمة التطوير المهني للمعلمين عبر نظام فارس بنسخته الثانية للعام الدراسي (1447هـ – 2026م) بهدف تنظيم إجراءات تسجيل أنشطة التطوير المهني للشاغلين وظائف تعليميةواحتساب نقاطهم إلكترونياً، وتوحيد آلية العمل للتأكد من دقة البيانات وصحة المخرجات، حسب الأذونات المعتمدة لكل مستخدم.

ويأتي هذا الدليل بمثابة وثيقة إرشادية توضح خطوات العمل الصحيحة داخل النظام، بما يضمن تحقيق النتائج المطلوبة عند اتباعها بعناية. وتضمنت شرحاً تفصيلياً لخدمة التطوير المهني للمعلمين، ووصفاً شاملاً للخدمة، والغرض من الوثيقة، وآلية استخدامها، بالإضافة إلى استعراض الإجراءات وآلية التقديم وتعليمات الاستخدام وكيفية الوصول إليها. شاشات حسب الدور الوظيفي والصلاحيات الممنوحة له.

التطوير المهني للمعلمين

وأشار الدليل إلى أن خدمة التطوير المهني للمعلمين تقدم إلكترونيا من خلال نظام الأسعار، وتتضمن عدة مسارات رئيسية أبرزها: سلطة التطوير المهني للمعلمين، وتقرير عن أنشطة التطوير المهني، وتقرير عن نقاط التطوير المهني، بالإضافة إلى تقرير عن نقاط التطوير المهني على مستوى السنة، مع إمكانية تصفح النظام عبر برنامج أوراكل والدخول باستخدام بيانات المستخدم المعتمدة.

وأكد الدليل أن الدخول إلى أنشطة التطوير المهني يتم من قبل صاحب الوظيفة التعليمية حصراً، ولا ينوب عنه أي شخص آخر، مشدداً على ضرورة تعبئة بيانات النشاط وفقاً لبيانات وثيقة نشاط التطوير المهني المعتمدة بدقة ودون أي خطأ، مع تحمل شاغل الوظيفة التعليمية المسؤولية الكاملة عن دقة البيانات المدخلة.

كما أوضحت أنه يمكن إدخال نشاط واحد أو عدة أنشطة دفعة واحدة وتقديمها للموافقة عليها من المشرف المباشر، مع التوصية بتحميل أكبر عدد ممكن من الأنشطة في وقت واحد، مع العلم أنه لا يمكن إضافة أنشطة جديدة قبل عودة الأنشطة. السابق من الرئيس المباشر حسب الإجراء المتخذ سواء بالموافقة أو الرفض أو العودة للتعديل.

آلية إدخال بيانات النشاط

وأشار الدليل إلى أهمية التأكد من دقة البيانات الشخصية للموظف داخل النظام، وأهمها رقم الهاتف المحمول المعتمد، لتمكين التواصل واستقبال الرسائل النصية المتعلقة بتقدم الطلبات.

كما استعرضت آلية إدخال بيانات النشاط والتي تتضمن اسم النشاط، والجهة المنفذة، وتاريخ بدء النشاط وانتهاءه، وتحديد ما إذا كان الموظف منفذ النشاط أو المستفيد منه، ونوع النشاط، ونوع المدة، ومدة النشاط، ثم حفظ البيانات وإرسالها للفحص والاعتماد.

وأوضح الدليل آلية حساب مدد أنشطة التطوير المهني، حيث يتم حساب المدة بالساعات في التدريب المباشر والتدريب الإلكتروني وورش العمل، بينما يتم حساب المدة بالأيام في المؤتمرات واللقاءات التعليمية، في حين لا يتم تضمين نوع أو مدة بعض الأنشطة مثل المحاضرات والندوات والقراءة الموجهة والتعلم التشاركي بما في ذلك الدروس التطبيقية والزيارات الميدانية. ودورة بحث الدرس، بالإضافة إلى أنشطة إنتاج المعرفة، مثل المؤلفات المتخصصة، والبحوث الإجرائية، والأوراق العلمية، والحقائب التدريبية.

استخراج تقارير أنشطة التطوير المهني

وتضمن الدليل تنبيها هاما يؤكد أنه لن يمكن إضافة أي أنشطة تطوير مهني جديدة إلا بعد اعتماد الأنشطة السابقة وإعادتها من قبل المشرف المباشر وفق الإجراء المتبع، مع التأكيد على ضرورة إدخال جميع أنشطة التطوير المهني المتحققة لشاغل الوظيفة التعليمية طيلة خدمته السابقة، كما يتحمل المستخدم المسؤولية الكاملة عن دقة البيانات، وفي حال وجود خطأ. تظهر رسالة تشير إلى النشاط غير الصحيح مع إمكانية التعديل أو الحذف.

كما استعرض الدليل خطوات استخراج تقارير أنشطة التطوير المهني، حيث يتيح النظام عرض تقرير شامل لجميع أنشطة المعلم، وإخراجها في ملف “إكسل”، بالإضافة إلى خطوات استخراج تقرير نقاط التطوير المهني، وإخراج مخرجاته في ملف “PDF” يتضمن جميع نقاط المعلم.

كما أوضحت آلية استخراج تقرير نقاط التطوير المهني على مستوى العام، والذي يوضح مجموع النقاط السنوية للمعلم، مع إمكانية عرضه إلكترونيا والاحتفاظ به كمرجع. احترافي.

للمزيد : تابع خليجيون 24 ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر