%94 زيادة في الطاقة الاستيعابية للجامعات الاتحادية خلال 5 سنوات

كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن خطة خمسية معتمدة لزيادة الطاقة الاستيعابية للجامعات الاتحادية من 70% حالياً إلى 94%، خلال السنوات الخمس المقبلة، وزيادة أعداد الطلاب المقبولين والممولين بنحو 18%، إضافة إلى وجود دراسة دورية لفتح فروع أو مقار جديدة للجامعات وفق البيانات المتعلقة بالحاجة الجغرافية وعدد الطلاب والتخصصات المطلوبة، مع مراعاة عدم الازدواجية مع المؤسسات التعليمية القائمة.

وأظهر تقرير إحصائي للوزارة حصلت «الإمارات اليوم» على نسخة منه، نمواً بنسبة 28% في أعداد الطلبة خلال السنوات الخمس الماضية. كما سجلت الجامعات ارتفاعاً في أعداد الطلاب بنسبة 7% عن العام الماضي بعد الانتهاء من فصل الربيع، حيث بلغ عدد الطلاب الملتحقين بمؤسسات التعليم العالي خلال السنوات الخمس الماضية أكثر من 45 ألف طالب، فيما بلغت نسبة توظيف الخريجين المواطنين في مؤسسات التعليم العالي الاتحادية 77% للعام 2024/25، إضافة إلى وجود خطة. وزاري لزيادة الطاقة الاستيعابية للجامعات الاتحادية إلى 94% خلال خمس سنوات.

وتفصيلاً، أكدت الوزارة أن نظام التعليم العالي في دولة الإمارات يشهد تطوراً سريعاً يعكس رؤية الدولة في الاستثمار في رأس المال البشري، مشيرة إلى أن الأرقام والمؤشرات الحالية تعكس نجاح السياسات الوطنية في توسيع فرص الالتحاق وتعزيز جودة المخرجات التعليمية، بما يتماشى مع متطلبات اقتصاد المستقبل، مؤكدة أن هذه النتائج تأتي في إطار الجهود المبذولة لتطوير النظام التعليمي، وتوسيع فرص الالتحاق، ومواءمة التخصصات والبرامج الأكاديمية مع احتياجات سوق العمل، وربط مخرجات التعليم بوظائف المستقبل من خلال تقنيات الذكاء الاصطناعي.

وأوضحت الوزارة أن مؤسسات التعليم العالي في الدولة تقدم 2400 برنامج أكاديمي تغطي المجالات ذات الأولوية الوطنية، وبلغ عدد الخريجين 192785 طالباً وطالبة، في حين بلغ عدد الطلبة المبتعثين من جهات الابتعاث تحت إشراف وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وفق اتفاقيات تعاون أو إشراف معتمدة، 1793 طالباً مبتعثاً.

150 مؤسسة تعليمية

وبينت أن العدد الإجمالي بلغ 205 آلاف طالب وطالبة، منهم 119 ألف مواطن. وبلغ عدد مؤسسات التعليم العالي 150 مؤسسة منها 103 مؤسسات مرخصة و45 مؤسسة في المناطق الحرة. وذكرت الوزارة أن مؤسسات التعليم العالي الاتحادية الثلاث بلغ عدد طلابها المسجلين في 232 برنامجاً أكاديمياً 59 ألف طالب، في حين درس 70 ألف طالب في 839 برنامجاً أكاديمياً في 43 جامعة حكومية محلية، إضافة إلى 76 ألف طالب مسجلين في 1349 برنامجاً أكاديمياً في 57 جامعة خاصة.

«مهارات الإمارات»

وأكدت الوزارة أن منصة مهارات الإمارات التي أطلقتها مؤخراً هي نظام وطني استشرافي مدعم بالذكاء الاصطناعي يربط نظام التعليم الحالي باحتياجات ووظائف المستقبل، يعتمد على متابعة اتجاهات سوق العمل من خلال الرصد الآلي للوظائف والمهارات والمؤهلات والتخصصات المطلوبة في سوق العمل، والتنبؤ بحجم القوى العاملة خلال السنوات العشر المقبلة، وتأثير التكنولوجيا والتقنية على الوظائف والمهارات، وتقييم نظام التعليم العالي من خلال مقارنة العرض والطلب على المهارات حسب التخصص، وتقييم البرامج وفقاً لها. لمتطلبات سوق العمل، وتوجيه المسار الوظيفي بناءً على… تحديد المهارات المطلوبة، وتحليل الفجوات، وتقديم التوصيات فيما يتعلق بالوظائف والبرامج التعليمية والتدريبية.

وأشارت إلى أن منصة مهارات الإمارات قدمت رحلة تعليمية ومهنية متكاملة للطالب مبنية على بيانات دقيقة، تمتد من مرحلة التعليم العام حتى التحاقه بسوق العمل، وتتضمن ست محطات تبدأ باستكشاف الطالب المهن المستقبلية وأنسب البرامج التي تؤهله لها، وتحديث سجل مهارات الطالب في منصة مهارات الإمارات، بعد اختيار المسار الأكاديمي، وإتاحة الفرصة للطالب لتقييم مدى توافق البرامج مع احتياجات سوق العمل، واستكشاف المهارات المطلوبة، تابع أبرزها الاتجاهات، وتمكين الطالب من اختيار المقررات الاختيارية المناسبة، وتطوير سيرته الذاتية، والحصول على فرص التدريب. عملي، مما يساهم في سد الفجوات المهاراتية وتعزيز جاهزيته المهنية، وتقديم الدعم للطالب عند الانتقال إلى سوق العمل واختيار الوظيفة الأولى لمواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلية، بالإضافة إلى الاحتفاظ بسجل لمهارات الموظف، مع تقديم الدعم المستمر للتعلم وتطوير المهارات والحصول على الشهادات المهنية.