10 مهام لمعلمي الذكاء الاصطناعي في العام الأول لتطبيق المنهاج

أكد الخبراء في التعليم والذكاء الاصطناعي على أن تطبيق مناهج الذكاء الاصطناعي لأول مرة على الطلاب من الأول إلى الثاني عشر ، يفرض على المعلمين أدوارًا جديدة تتجاوز حدود التدريس التقليدي ، لتصبح مرشدين ودليلين في رحلة الطلاب نحو استيعاب التكنولوجيا الحديثة ، وشرح أن هذه المرحلة تتطلب الجمع بين المهارات التعليمية والتعليم لضمان النجاح.

أخبروا “الإمارات اليوم” أن معلمي الذكاء الاصطناعي في العام الدراسي الأول سيواجهون مجموعة من المهام الرئيسية ، وأبرزها تدريب الطلاب على التفكير النقدي ، وتعزيز مهارات البرمجة ، وربط المناهج الدراسية بالواقع العملي ، بالإضافة إلى مواكبة التطورات السريعة في هذا المجال. كما أكدوا على أهمية إنشاء بيئة من الطبقة الداعمة وتفعيل الشراكة مع أولياء الأمور ، بطريقة تضمن توحيد ثقافة الابتكار في الأجيال الجديدة.

تبسيط المفاهيم

بالتفصيل ، قال خبير الذكاء الاصطناعي ، الدكتور محمد عبد الزلد ، إن أهمية المعلم في هذه المقالة هي أن لديها مهارات لتبسيط المفاهيم المعقدة بحيث توفر أساسيات الذكاء الاصطناعي بلغة واضحة وسهلة تناسب أعمار الطلاب.

الوعي الرقمي

وذكر أن المعلم يجب أن يبني ثقافة الوعي الرقمي ، وتعريف الطلاب على استخدام الذكاء الاصطناعي في حياتهم اليومية ، وتسليط الضوء على فوائده وتحدياته ، مع الإشارة إلى أهمية تدريس التفكير النقدي والأخلاقي وتوضيح المسؤولية عن استخدام الذكاء الاصطناعي ، والمناقشات الافتتاحية حول قضايا الخصوصية والعدالة.

تصميم النشاط

وأوضح أنه يجب على المعلم تصميم أنشطة عملية وتوفير مشاريع وخبرات بسيطة (مثل الروبوتات أو التطبيقات الذكية) لربط المفاهيم بالواقع ، وكذلك تطوير مهارات البرمجة الأساسية وتدريب الطلاب على اللغات والأدوات الأولية (مثل Python أو خدش الذكاء الاصطناعي) لإعدادهم للمراحل المتقدمة.

العمل التعاوني

من جانبها ، يعتقد الخبير في التكنولوجيا التعليمية والذكاء الاصطناعي ، Reem Asaad ، أن المعلم مطلوب لتشجيع العمل التعاوني وإشراك الطلاب في فرق العمل الصغيرة لحل المشكلات باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي ، بالإضافة إلى دمج الذكاء الاصطناعي مع المناهج الاصطناعية ، وتسليط الضوء على العلاقة بين الذكاء الاصطناعي ، والعلوم ، والتكنولوجيا ، والتكنولوجيا.

متابعة التطورات

وأضافت: “واحدة من أبرز المهام لمعلمي الذكاء الاصطناعي هي المتابعة على التطورات الأخيرة ، ورؤية الجديد في هذا المجال وتحديث الدروس بطريقة تناسب مستوى الطلاب ، مع الإشارة موضوع الدراسة ، ولكن مستقبل المهنة والإبداع.