برئاسة عبدالله بن زايد.. “مجلس التعليم” يعقد اجتماعه الدوري لمتابعة الجهود في رفع مستوى الجودة والتنافسية

ترأس سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية رئيس مجلس التعليم والموارد البشرية الاجتماع الدوري للمجلس الذي عقد عبر تقنية الاتصال المرئي عن بعد، وذلك لمتابعة جهود المجلس المؤسسات والجهات المعنية في الارتقاء بالتعليم ومخرجاته بما يلبي احتياجات الدولة ويعزز مكانتها كمركز رائد للتميز الأكاديمي..

وشدد سموه بشكل خاص على أهمية تكثيف الجهود لرفع مستوى التحصيل الأكاديمي ورفع كفاءات أعضاء هيئة التدريس، بالإضافة إلى تعزيز الشفافية.

الوضوح في نقل صورة واضحة وكاملة عن مستوى التحصيل الدراسي للطلبة، بالإضافة إلى الاهتمام بدعم مهاراتهم في اللغة العربية لدورها الفعال في الحفاظ على الهوية الوطنية والتفوق في أساسيات المواد الأخرى التي تعزز مسارهم الوظيفي بما في ذلك الرياضيات واللغة الإنجليزية..

وقال سموه: «توجهاتنا الاستراتيجية لقطاع التعليم تهدف إلى تعزيز مستقبل الدولة وتنافسيتها في مختلف المجالات من خلال خلق جيل صادق متمكن من المعرفة والمهارات المتقدمة. ولذلك نؤكد على أهمية دور المؤسسات التعليمية وقادة المدارس وأعضاء هيئة التدريس في تطبيق أعلى معايير الشفافية لإيصال صورة دقيقة توضح لأولياء الأمور مستويات الإنجاز. تعليم أبنائهم وبناتهم ومتابعة تقدمهم بما يواكب تطلعاتنا ويلبي طموحاتنا ويدعم اقتصادنا الوطني“.

من جانبها، أكدت سمو الشيخة مريم بنت محمد بن زايد آل نهيان، رئيسة مؤسسة سلامة بنت حمدان آل نهيان، نائب رئيس مجلس التعليم والموارد البشرية، أهمية العمل على بلورة رؤية مشتركة لقطاع التعليم في المنطقة. التنسيق مع الجهات ذات العلاقة للاستجابة لأبرز التحديات التي يواجهها القطاع..

وقالت سموها: «إن رفع مستوى المدارس وتحسين التحصيل الدراسي لأبنائنا سيتطلب منا العمل معاً لتحديد الأولويات الأساسية، وتعزيز التعاون المشترك بين جميع المؤسسات التعليمية وأولياء الأمور والطلاب والمعلمين وقادة المدارس، بحيث يساهم الجميع في تحقيق الأهداف الأساسية وتحقيق التقدم المتناغم، بما في ذلك جميع عناصر النظام التعليمي.“.

وعقد اللقاء بحضور معالي الدكتور أحمد بن عبدالله بالهول الفلاسي وزير التعليم، ومعالي شما بنت سهيل بن فارس المزروعي وزيرة تنمية المجتمع، ومعالي الدكتور عبدالرحمن بن عبدالمنان العور. وزيرة الموارد البشرية والتوطين ومعالي سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة. معالي سارة عوض عيسى مسلم، وزيرة دولة للتعليم المبكر، معالي جاسم بوعتابة الزعابي، رئيس دائرة المالية في أبوظبي، معالي هاجر الذهلي، الأمين العام لمجلس التعليم والموارد البشرية، معاليها عائشة عبدالله ميران، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، وسعادة الدكتور محدث يحيى الهاشمي، رئيس مجلس إدارة هيئة الشارقة للتعليم الخاص.

من جانبه استعرض معالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي وزير التربية والتعليم مقترحاً لإدخال تقييم اللغة العربية لطلبة الصف الأول في المدارس الحكومية والخاصة بالدولة والذي من المقرر تنفيذه بدءاً من العام المقبل. العام الدراسي 2024-2025..

وسيتضمن هذا التقييم الوطني قياسًا واسعًا لمهارات اللغة العربية التي اكتسبها جميع الطلاب الناطقين بها عند دخولهم الصف الأول الابتدائي، بهدف الحصول على بيانات حول درجة امتلاكهم للمهارات والقدرات الأساسية للتعلم اللغة. سيتم استخدام نتائج التقييم لخدمة صناع القرار والمدارس والمعلمين وأولياء الأمور وسيتم تطبيق هذا التقييم خلال الأسابيع الثمانية الأولى من دخول الطلاب إلى الصف الأول.

كما استعرضت معالي سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة رئيسة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، خلال اللقاء تحليل ودراسة نتائج اختبارات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023- 2024 لطلبة المدارس الحكومية وأبرز الدروس المستفادة وعمليات التدخل التي تقوم بها المؤسسة لمواصلة رفع مستوى التحصيل الدراسي للطلبة.

وأوضحت معاليها أن المؤسسة تقوم بدراسة نتائج الطلبة بشكل مستمر على مدار الفصول الثلاثة بهدف التعرف على مستوياتهم الفعلية ووضع خطط الدعم لهم من أجل تحسين تحصيلهم الأكاديمي وفق أفضل الممارسات..

كما سلطت سعادتها الضوء على عدد من المخالفات للموظفين والطلبة خلال فترة الامتحانات في المدارس التي رصدها فريق المؤسسة والتي بلغت 247 مخالفة، من بينها تسريب إجابات الامتحانات، بالإضافة إلى عدد حالات الغش أثناء الامتحانات، والتي بلغت 802..

يأتي ذلك في إطار حرص المؤسسة على تعزيز قيم الشفافية في المجتمع التعليمي ومواجهة أي تحديات قد تحول دون ذلك، داعياً الجميع إلى التعاون والالتزام بتطبيق قانون الغش مع مراعاة المصلحة. للطلبة والتأكد من تقديم الدعم اللازم لهم من خلال التعرف على مستويات تطورهم الأكاديمي بشكل شامل. دقيقة وحاسمة، بعيداً عن أي محاولات للتضليل باستخدام أساليب مثل الغش وغيره.

كما استعرضت سعادة سارة بنت يوسف الأميري، مصفوفة الأنشطة اللامنهجية المطبقة في المدارس الحكومية، والتي يستفيد منها أكثر من 150 ألف طالب وطالبة، موضحة أثر هذه الأنشطة في تحسين التحصيل المعرفي للطلبة وبناء مهاراتهم، كما قامت المؤسسة يقيس تأثير هذه الأنشطة على الطلاب بشكل مستمر..

وشددت سعادتها على أهمية برامج الأنشطة اللامنهجية ودورها في مساعدة الطلاب على اكتشاف مهاراتهم وصقلها، مما يدعم مسيرتهم التعليمية ويرفع قدراتهم، بالإضافة إلى دورها في تنمية مهاراتهم بشكل منهجي ومدروس، مشيرة إلى أن تعمل المؤسسة دائمًا على تجديد وتحديث برامج أنشطتها بالشكل الذي يناسبها. بأهدافها التربوية والتعليمية.

وفي هذا السياق، استعرضت سعادتها خلال اللقاء تطورات بعض مشاريع المؤسسة، ومن بينها “مشروع مدرسة فريجنة” وهو مشروع تربوي وتربوي سيتم إطلاقه خلال الفترة المقبلة يهدف إلى الاستغلال الأمثل لوقت الفراغ واكتشاف الطلاب المهارات الإبداعية، وتنمية مواهبهم بطريقة مدروسة، ومن ثم توجيههم ورعايتهم على مسارات النمو. متكاملة باستخدام أحدث التقنيات، من خلال تحويل عدد من المدارس الحكومية إلى مراكز أنشطة متعددة تجذب الطلاب خارج ساعات الدراسة.