المملكة: جدة.. تتوّيج أبطال “تحدي القراءة العربي” بمشاركة 1.8 مليون طالب

تم الانتهاء من التصفيات النهائية لمشروع “تحدي القراءة العربية” اليوم في جلسته التاسعة في المملكة ، والتي استضافتها الإدارة العامة للتعليم في محافظة جدة ، بحضور المدير العام لـ Jeddah Education Manal Al -Lahibi ، نائب القنصل العام ، Ahmed Ahmed Al -kabi ، مؤسسة Maktoum الدولية للمبادرات ، خلال الحفل الختامي الذي عقد في وزارة الإدارة.
شهدت المؤهلين مشاركة أكثر من 1.8 مليون طالب من مختلف مناطق المملكة ، الذين ينتمون إلى 19550 مدرسة ، وتحت إشراف 24،989 مشرفًا ومشرفًا ، يتنافسون على عدة مراحل للوصول إلى النهائيات ، في واحدة من أكبر الأحداث التعليمية والثقافية في العالم العربي.

تحدي القراءة العربية

بدأ الحفل بخطاب ألقاه ليلى أخزيمي ، المديرة المساعدة لمشاريع مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم الدولي ، والتي أعربت فيها عن سعادتها مع تفاعل الطلاب العظيم ، مع التشديد على أن هذه المسار عكست شغفهم في اللغة العربية وتهدئةهم على تعزيز الثقافة في القراءة ، وضيف التعليمية ، والضغط على الإجهاد ، و استمرار الدعم من المؤسسة للمبادرة في جلساتها القادمة.
أكد المدير العام لتعليم جدة جدة ، مانال الله ، على أن التصفيات هي تتويجا لمسيرة القراءة والمعرفة المتميزة ، والتي أظهرت مدى إبداع الطلاب وقدرتهم على التعبير عن لغة عربية قوية ، مضيفًا أن دعم مثل هذه المبادرات ، وشكر جميع المبادرات.

تضمن الحفل أوبريتا بعنوان “50 BOUH” التي قدمها طلاب من الذكور والإناث من مدارس تعليم Jeddah ، حيث تجسد المشاركون روح التحدي والإبداع.

النتائج النهائية للمسابقة

في نهاية الحفل ، تم الإعلان عن النتائج النهائية للمسابقة ، حيث تأهل الطالب إدريس علي الله من تعليم نجرة حول فئة “الطالب المتميز” ، والطالب رافيف محمد العميد من المدرسة المفروضة “على” تعليمية “. جائزة ، و Maha Saeed Al -Thebaiti فازت بتعليم Taif مع جائزة “المشرف المتميز”.

من الجدير بالذكر أن التصفيات النهائية التي استمرت لمدة خمسة أيام شهدت مشاركة 31 طالبة من الذكور والإناث من التعليم العام والأشخاص ذوي الإعاقة ، إلى جانب خمسة مشرفين وخمس مدارس متميزة ، وتهدف إلى تعزيز ثقافة القراءة ، وتطوير مهارات التفكير الناقد والإبداعي بين الطلاب في مختلف المستويات التعليمية.