دراسة موسعة حول واقع اليوم الدراسي ومقترح لـ”التربية” وهيئة المعرفة”
كشف رجل الأعمال الإماراتي ، خالاف أحمد الحبتور ، مؤسس ورئيس مجموعة الحبتور ، عن الانتهاء من أعداد دراسة مكثفة حول واقع اليوم المدرسي ، حيث قدم خطابًا رسميًا إلى وزارة التعليم والمعرفة والتنمية البشرية في دبي ، والتي تضمنت اقتراحًا لإعادة تقييم عدد الساعات من الدراسة حاليًا.
في تغريدة نُشرت من خلال حسابه الرسمي على منصة “X” ، أكد الحهم ، على أنه ، من حذره المستمر على راحة وسلامة الطلاب ، تعاون مع فريقه في مجموعة الحبتور ، وأعد دراسة مكثفة عن واقع اليوم الدراسي ، الذي اختتم لتقديم رسالة رسمية إلى وزارة التعليم والمعرفة والبشرية في دبي ، والتي تضمنت أن يكون هناك عدد من الدعوة.
أوضح الحبتور أن “كل من يعيش في مرحلة المؤسسة في الإمارات العربية المتحدة ، يدرك أن التعليم الحقيقي ليس مبنيًا على أساس التعب والتعب ، بل في بيئة تعليمية متوازنة تحب الطالب في مدرسته ، ويمنحه القدرة على التعلم دون أن يكون مرافقًا نفسيًا أو جسديًا” ، مع الإشارة إلى أن “الطالب اليوم هو قائد الغد ، وما نستمره في هذا المرحلة.
أرسل الحبتور رسالة مباشرة إلى أولئك المسؤولين عن العملية التعليمية ، قائلين: “إنها ليست فقط تنظيمية ، ولكن الإنسان والتعليمي في المقام الأول.
في نهاية تغريده ، أعرب الحبتور عن تقديره للجهود التي بذلتها وزارة التعليم وسلطة المعرفة ، وتقييم تفاعلهم الإيجابي مع الاقتراح المقترح ، وحرصهم على تطوير التعليم وفتح أبواب الحوار البناء. كما أكد على استعداد مجموعة الحبتور للمشاركة النشطة في كل شيء من شأنه أن يدعم بيئة تعليمية آمنة ومحفزة ومحترمة لسن الطفل واحتياجاتها.
للمزيد : تابع خليجيون 24 ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
