أخبار الخليج

المملكة: معلمة لكل 10-15 طفلاً وشروط القبول.. أحدث ضوابط تنظيم رياض الأطفال

كشفت وزارة التعليم عن اقتراحها لمشروع وثيقة الرقابة التنظيمية لمرحلة رياض الأطفال من خلال منصة “الاستطلاع” ، في خطوة تهدف إلى تطوير وتحديث السياسات والمتطلبات التي تنظم هذه المرحلة التعليمية الحيوية.
أوضحت الوزارة أن المسودة تتماشى مع أفضل المعايير الدولية المعتمدة في قطاع التعليم المبكر ، مشيرة إلى أن هذه المبادرة تسعى إلى خلق بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تدعم نمو الطفل بطريقة متكاملة.

أكدت المسودة التنظيمية على الحد الأقصى من الأهمية لتنظيم الحضور والمغادرة والمتابعة على الأطفال على أساس يومي ، مع التأكيد على الحاجة إلى التحقق الدقيق لهوية الأشخاص المصرح لهم باستقبال الأطفال عند مغادرتهم ، كجزء أساسي من نظام الأمن والسلامة المتكامل الذي تسعى الضوابط إلى توحيده.
تهدف هذه التدابير ، التي ستشمل رياض الأطفال في القطاعات العامة والخاصة ، إلى دعم التنمية المستدامة لقطاع التعليم المبكر في المملكة ، ولضمان استعداد الأطفال للانتقال السلس للمراحل التعليمية التالية من خلال تعزيز التطور العقلي والبدني والاجتماعي والنفسي.
فيما يتعلق بالهيكل التنظيمي ، نصت الضوابط على أن رياض الأطفال تتبع إداريًا إلى مكتب أو قسم التعليم الموجود في نطاقه ، في حين أن السلطة المختصة في الوزارة مسؤولة عن منح التراخيص اللازمة لفتح رياض الأطفال الخاصة ، وفقًا للوائح والقواعد التنظيمية التي تمت الموافقة عليها ، والتي تضمن إشرافًا غير موحّد.

تضمنت المسودة معايير دقيقة لتحديد الكوادر البشرية المؤهلة وثرثرة المعلمين ، حيث أوصى أن يكون كل معلم روضة أطفال مسؤولاً بين 10 إلى 15 طفلاً ، وفقًا للفئة العمرية لمدة ثلاث سنوات.

في الحالات التي تشمل الأطفال ذوي الإعاقة ، أشارت الضوابط إلى تخصيص معلم واحد لكل أطفال إلى أربعة إلى أربعة أطفال ، بناءً على حالة الحالة ، مع إمكانية إضافة طفلين كحد أقصى في الفصل كحالة استثنائية.
أعطت القواعد رياض الأطفال سلطة تشكيل المجالس واللجان ، سواء كانت دائمة أو مؤقتة ، لدعم تحقيق أهدافها التعليمية والإدارية المرنة.
فيما يتعلق بشروط القبول والتسجيل ، تحددت الضوابط أن شهادة اللياقة البدنية للطفل والحصول عليها ، مع الحاجة إلى قبولها على المستوى العمري المناسب ، حيث تم تقسيم المرحلة إلى ثلاثة مستويات تبدأ من عمر ثلاثة وأقل من ستة.

تسجيل الأطفال ذوي الإعاقة

وشددت على أهمية تسجيل الأطفال ذوي الإعاقة في أقرب رياض الأطفال المتاحة لإقامة الأسرة أو عمل أحد الوالدين من أجل تسهيلهم. كما نظمت انتقال الأطفال بين رياض الأطفال ، شريطة أن يكون هناك مقعد شاغر وموافقة على روضة الأطفال المستلمة لضمان نعومة الانتقال.
أكدت الوثيقة التنظيمية المقترحة على أهمية إجراءات الحضور والمغادرة اليومية ، مشجعًا على الحاجة إلى المراقبة الدقيقة للأطفال والتواصل الفوري مع أولياء الأمور في حالة تأخير أو غياب غير مبرر. اضطرت رياض الأطفال لتوثيق أي حالة خروج مبكرة للطفل ، مع التأكد من هوية المستلم.
وأوضحت أن النظام البديل يجب أن يغطي الفترة الزمنية بأكملها من دخول الطفل الأول حتى خروج الطفل الأخير ، مع إجبار الموظف على متابعة ومراقبة الأطفال وضمان أن تكون جميع المرافق مجانية قبل الإغلاق النهائي.
على جانب التعليم والتقييم ، نصت الضوابط على أن المنهج التعليمي يعتمد على معايير تطوير التعلم المبكر ، ولأخذ في الاعتبار الاحتياجات المختلفة للأطفال. كما دعا إلى تطبيق نظام تقييم شامل لتعلم الطفل ونموه باستخدام أدوات علمية متعددة ، مع الحاجة إلى مواءمة عمليات التقويم للأطفال ذوي الإعاقة لتناسب خصائصهم واحتياجاتهم الفردية.
فيما يتعلق بالتعليم عن بعد ، نصت الضوابط على توفير المحتوى المناسب للمرحلة العمرية ومشاركة الأسرة ووعيها بسياسات الاستخدام الآمن للإنترنت ، بشرط أن يلجأ إلى التعلم E فقط عند الضرورة ووفقًا للمنظمات المعتمدة.
لضمان بيئة تعليمية مثالية ، ألزمت الضوابط رياض الأطفال لتوفير مساحات ومراكز تعليمية مختلفة تأخذ في الاعتبار خصائص نمو الأطفال وتمكنهم من أن تكون حرية الاستكشاف والتعلم ، مع تجهيزها بالمواد والأدوات التي تحفز التفكير الإبداعي وحل المشكلات. كما أكد على أهمية تصميم رياض الأطفال مما يسمح بسهولة الإشراف البصري لجميع الأطفال في مختلف المرافق لضمان سلامتهم ومتابعة -بفعالية.

عناصر صارمة حول سلامة المبنى

وشملت المتطلبات العناصر الصارمة المتعلقة بسلامة المبنى والمرافق ، حيث تم مطابقة مبنى رياض الأطفال مع معايير السلامة المعتمدة والحصول على الشهادات اللازمة ، مع ضمان سهولة الوصول إلى الأشخاص ذوي الإعاقة.
وأكدت أن جميع المعدات ، مثل الأثاث والألعاب والمواد التعليمية ، مطابقة لمعايير السلامة والجودة ، خالية من أي مواد سامة أو قد تتسبب في حساسية ، مع إرشادات واضحة للتعامل الآمن مع الأدوية ومواد التنظيف والمبيدات الحشرية.
في محور الأمان والسلامة للأطفال ، ألزمت الضوابط المقترحة رياض الأطفال لحماية كل طفل من أي ممارسات قد تعرض للخطر أمنه أو سلامته البدنية والنفسية ، وتوفير سيطرة وثيقة ومستمرة عليها داخل رياض الأطفال وفي بيئتها الخارجية أثناء الحركة واللعب.
تم فرضها على رياض الأطفال لتدريب جميع موظفيها على إدارة حالات الطوارئ ، بما في ذلك الإسعافات الأولية الأساسية ، وتجارة التجزئة الرئوية ، وتطبيق خطط الإخلاء ، والتعامل المناسب مع الأمراض المعدية ، بالإضافة إلى تزويدهم بالمهارات اللازمة لاكتشاف أي علامات قد تشير إلى تعرض الطفل أو إهماله.

الضوابط الصحية

على مستوى الصحة والغذاء ، أكدت الضوابط على الحاجة إلى جميع العمال في رياض الأطفال للحصول على شهادات صحية صالحة ، والتحديث المستمر للملف الصحي لكل طفل ، مع اتخاذ تدابير وقائية وعلاج سريعة عندما تظهر أي أعراض أو شكوك في الإصابة بمرض معدي.
تلتزم رياض الأطفال بالحفاظ على بيئة نظيفة ودائمة بشكل دائم ، وتوفير مساحات وملاعب آمنة تسمح للأطفال بممارسة الأنشطة البدنية المناسبة. فيما يتعلق بالتغذية ، يتطلب الأمر ضمان حصول الأطفال على وجبات صحية ومتوازنة متوافقة مع المعايير المعتمدة ، مع العمل على تثقيف الأسر والموظفين بأهمية التغذية السليمة في هذا العصر.
أوضحت الضوابط اهتمامًا كبيرًا لتعزيز الشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع ، حيث دعوا إلى تنشيط قنوات الاتصال المختلفة والفعالة مع العائلات ، وعقد اجتماعات دورية ، وإشراكهم في البرامج والأنشطة المختلفة ، مع التأكيد على أهمية الأخذ في الاعتبار خلفياتها الثقافية والاقتصادية المختلفة.
فتحت الباب أمام مشاركتها التطوعية في رياض الأطفال ومساهمتها في توجيه سلوك أطفالهم بالتعاون مع الموظفين التعليميين. على مستوى المجتمع ، شجعت الضوابط على بناء شراكات فعالة تسمح لاستضافة المتخصصين والخبراء بتقديم الدعم والمشورة ، واستخدام التجارب المجتمعية لخدمة الطفل والأسرة ، من أجل تعزيز دور رياض الأطفال كمؤسسة تعليمية ومتكاملة واجتماعية.

للمزيد : تابع خليجيون 24 ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى