عبداللطيف: البكالوريا تقضي علي ضغط الفرصة الواحدة
واصل محمد عبد اللطيف ، وزير التعليم ، والتعليم والتعليم التقني ، اليوم ، يوم الأربعاء ، تفاصيل مشروع تعديل قانون التعليم أمام لجنة التعليم والبحث العلمي في مجلس النواب.
جاء ذلك بحضور المستشار محمود فوزي ، وزير الشؤون البرلمانية والقانونية والتواصل السياسي ، الدكتور سامي هاشم ، رئيس لجنة التعليم والبحوث العلمية في مجلس النواب ، الدكتور ماجدا باكري ، وهو غير متخلف عن اللجنة التعليمية والبحث العلمي ، النائب Ihab Al -tamaw ، Deputy من أجل المجلس التشريعي. المجلس الأعلى للجامعات.
حضر وزارة التعليم الدكتور أحمد داهير ، نائب وزير التعليم ، الدكتور أحمد الحمد ، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي ومتابعة ومشرف الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير ، والمستشار الأشرف ، المستشار القانوني للوزارة ، وليد ماهر ، مدير الاتصالات العامة للتواصل السياسي والمنتخب العام.
أكد الوزير محمد عبد العبد -أن التعليم الحر هو حق مضمون من الدستور والقانون ولا يقبل أي نقاش أو مفاوض تحقيق الاستمرارية فيما يتعلق بتكلفة الإجراءات اللوجستية المتعلقة بتنفيذ اختبارات التحسين ، مع التأكيد على إعفاء من عدم القدرة على هذه الرسوم ويتم إعفاؤهم بالفعل سنويًا من الرسوم الدراسية كل عام دراسي.
أشار الوزير إلى أن توفير الفرصة لتحسين طالب ناجح (فرصة الاختبار الثانية) في نظام شهادة البكالوريا المصري ينتهي بشكل قاطع ضغط إحدى الفرص التي تحدد مصير مستقبل الطالب.
واصل الوزير محمد عبد العبد -أن الوزارة لديها حوار اجتماعي شامل حول شهادة البكالوريا المصرية مع جميع الأطراف المتعلقة بالنظام التعليمي ، سواء على مستوى الخبراء والوزراء السابقين والنواب والإعلام والرسائل الصحفية والمعلمين والمعلمين وأولياء الأمور والأحزاب الأخرى.
كما تطرق الوزير إلى الموضوع المتعلق بالقلق من أن المعلمين لا يتركون المعاش التقاعدي قبل نهاية العام الدراسي ضمن القانون الذي يعدل القانون ، مشيرًا إلى أن هذه المقالة هي واحدة من النقاط المهمة التي تمثل تقدير المعلمين الذين قدموا جميع جهودهم لتدريس الأجيال المتعاقبة.
وأوضح أن مواد مشروع تعديل قانون التعليم المتعلقة بالتعليم الثانوي الثانوي تهدف إلى تنظيم عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية واستمرارية تطورها وتوسعها ، مع الإشارة إلى أنه مستقبل التعليم التقني في مصر.
وأكد أيضًا أن الوزارة لا تستهدف تمامًا مشروع تعديل القانون ، ووجود القوى المطلقة لوزير التعليم ، مؤكدًا أن الوزارة مفتوحة لأي مقترحات تصل إلى صيغة توافقية.
خلال الجلسة ، تعامل النواب مع تأكيد حق المواطن الدستوري في التعليم الحر ، وطبيعة البرامج التعليمية والأنظمة المقدمة من الوزارة ، وفقًا لما تم ذكره في مواد القانون التي تعدل القانون ، وقدموا أيضًا مناقشة حول طبيعة التكلفة التي ستتطلبها الوزارة لتنفيذ شهادة شهادة البكالوريا المصرية وآلية تطبيقها.
أكد الدكتور سامي هاشم ، خلال الجلسة ، على أن لجنة التعليم والبحوث العلمية حريصة على التعاون البناء مع الحكومة في دراسة مسودة القوانين المشار إليها ، تمشيا مع أحكام الدستور وتخدم مصلحة المجتمع ، مضيفًا أن اللجنة تعمل على الوصول إلى الصيغة التشريعية البرلمان لضمان الوصول إلى أفضل صورة ممكنة.
للمزيد : تابع خليجيون 24 ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
