36 مخالفة تستوجب استبعاد كادر التعليم من مدارس دبي الخاصة

حددت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي 36 انتهاكًا يتطلب استبعاد القادة والمديرين والمعلمين والمعلمين ، عندما ارتكبوا لأول مرة في مؤسسات التعليم الخاص في الإمارة.

وقالت إنها تتوقع من المؤسسات التعليمية أن تنفذ سياسات وإجراءات لتأديب انتهاك الموظفين ، وفقًا للسياسات المعتمدة ، مشيرة إلى الحاجة إلى مراجعة السياسات وتحديثها بشكل دوري لضمان توافقهم مع قانون العمل الإماراتي وتطبيق أفضل الممارسات الحديثة ، مع ضمان توفرهم لجميع الموظفين.

وشددت أنه قبل المتابعة بأي إجراء تأديبي ، من الضروري التأكد من وجود أدلة كافية لإثبات حدوث الانتهاك.

تم تصنيف الانتهاكات ضمن تسع فئات رئيسية ، في حين أن قرارات الاستبعاد تؤدي إلى إدراج المخالف في قائمة المستبعدين ، بطريقة تمنعه ​​من منح الموافقة على العمل في أي مؤسسة تعليمية أخرى في دبي.

وقالت السلطة من خلال الدليل الفني لاستبعاد الكوادر التعليمية في دبي ، والتي شوهدت من قبل «الإمارات اليوم» ، أن هذه الإجراءات تطبق على العمال في المؤسسات التعليمية الخاصة الخاضعة لمؤسستهم ، سواء كانت كاملة أو جزئية ، وتشمل مختلف القطاعات تحت إشرافهم ، بما في ذلك مراكز الطفولة المبكرة ، والمدارس ، والمدارس ، ومقاطعات التدريب ، ومؤسسات التعليم المهني.

وأوضحت أن التصنيفات التسعة تشمل “جرائم ضد الناس” ، وتتضمن سبع انتهاكات: الاتجار بالأشخاص (البالغين أو القصر) ، والجرائم الجنسية ، والاعتداء الجنسي ، والاستغلال الجنسي ، أو الخداع الجنسي ، والاعتداء البدني ، بما في ذلك التهديدات ضد القصر ، والعنف المنزلي ، والتحرش ، والمتابعة ، والقتل.

أما بالنسبة لـ “الجرائم ضد الأمن والسلامة والنظام العام” ، فقد شملت ستة انتهاكات: جرائم أمنية الدولة ، والجريمة غير القانونية للأسلحة ، أو الجرائم الإلكترونية (القرصنة ، أو نشر المحتوى غير القانوني) ، أو تعاطي المخدرات أو توزيع المخدرات أو القيادة أو القيادة أو المظهر في مكان العمل تحت تأثير الكحول أو المخدرات أو السلوك غير المناسب أو السلوك العدواني الذي ينطوي على تهديد عام. تشمل “الجريمة ضد الممتلكات والأموال” ستة انتهاكات: الاحتيال ، والجرائم المالية التي تؤثر على المدرسة أو المجتمع ، أو السرقة ، أو الرشوة أو الفساد ، أو التزوير أو تصنيع الوثائق ، وإساءة استخدام المعاملة ، والتخريب المتعمد لممتلكات المؤسسة أو الممتلكات العامة. و “الجرائم ضد الأخلاق العامة أو ذات السمعة الطيبة” تشمل خمسة انتهاكات: التشهير أو القدح ، ازدراء الأديان ، الزنا ، مراقبة وتسجيل مقاطع غير قانونية أو غير مصرح بها (صوتي أو بصري) ، وتوزيع المواد التي تعتبر جريمة جنائية في الولاية. تضمنت “انتهاكات حماية الأطفال وسلامتهم” خمسة انتهاكات ، والتي كانت: إقامة علاقات غير لائقة ، تطل على الأطفال أو الإبلاغ عنها أو عدم الإبلاغ عنها ، وعدم اتباع متطلبات الحماية الموضحة في دليل التوجيه لحماية الطفل في المؤسسة التعليمية ، وفشلها في حماية الأطفال أو البالغين الذين يضعفون من التمييز أو التمييز أو أي ضرر آخر ، أو انتهاك العوامل الأساسية للأمان أو خارجها.

أكدت السلطة أن “حالات السلوك غير الناجح وغير الآمن” قد تؤدي إلى استبعاد الموظف ، حتى لو لم يتم اتخاذ الإجراءات الإجرامية الرسمية ، وتتضمن أي سلوك ينعكس بطريقة خطيرة على سمعة المؤسسة أو تعرض الطلاب ومجتمع المدرسة المعرضين للخطر ، وينتهك المعايير المتعلقة بالتكامل أو الفتنة ، والتحضير في أي شيء في التعليمية.

حددت السلطة ثلاثة انتهاكات للنزاهة والأخلاق المهنية ، وأبرزها تزوير الشهادات الأكاديمية أو المؤهلات أو المعلومات الأساسية الأخرى ، وتوفير معلومات مضللة أو مبالغ فيها في طلبات التوظيف أو المقابلات ، والكشف عن معلومات سرية أو حساسة عن عمد.

وأوضحت أن هناك خمسة انتهاكات تتعلق بالامتثال والسياسات ، والتي “الاستخدام المتكرر للتكنولوجيا للوصول إلى مواد غير مصرح بها أو غير مناسبة” ، “خرق القوانين لحماية البيانات أو الخصوصية” ، “ترفض أن يتوافق مع السياسات الرئيسية (مثل المصلحة”.

ذكرت أن هناك انتهاكات تتعلق بمعايير مكان العمل ، بما في ذلك استخدام المواد المحظورة أو أي مواد تؤثر على الأداء خلال ساعات العمل ، والتجاهل المستمر لمعايير العمل ، أو التأخير والغياب المتكرر.

اختتمت السلطة قائمة الانتهاكات الخطرة بانتهاكين للممتلكات والأصول ، وهما سرقة أو تدمير ملكية المؤسسة ، وسرقة الملكية الفكرية ، والاستغلال المالي للشخص أو اختلاس الأموال.

الأخلاق الفرعية

وضعت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي قائمة بالاعتراضات الفرعية التي تصل إلى 17 انتهاكًا ، والتي قد تتطلب تحذيرًا شفهيًا أو مكتوبًا عند الالتزام لأول مرة ، وفقًا للسياسة التأديبية للمؤسسات التعليمية الخاصة.

تشمل الانتهاكات نشر أو مشاركة محتوى غير مناسب أو انتهاك القيم ، أو صور أو مقاطع فيديو ذات طبيعة سياسية متطرفة أو غير لائقة ، ونشر ما يسيء إلى سمعة الآخرين أو يتضمن كلمات فاحشة ، بالإضافة إلى التهديد أو المضايقة الإلكترونية ، أو تسرب المعلومات السرية المتعلقة بالمؤسسة أو الطلاب والآباء.

أما بالنسبة للسرقة الأدبية وإساءة استخدام الذكاء الاصطناعي ، فإن الانتهاكات تشمل نسخ أعمال الآخرين دون نسبةها إلى مصدرها ، وتوفير محتوى الذكاء الاصطناعي الأصلي ، أو استخدام هذه الأدوات دون إذن مسبق.

في مجال السلوك غير المحدود أو التشهير ، يتم تضمين انتهاكات اللغة المسيئة ، وللعبور المباشرة التي تسبب ضررًا نفسيًا أو جسديًا ، أو نشر الأكاذيب أو الشائعات لإلحاق الأذى بالزملاء أو المؤسسة ، أو تستغل وسائل التواصل لتشويههم.

تتطلب الأضرار التي لحقت بسمعة المؤسسة المهنية أو الشركات التابعة لها أو القيم التي يمثلها انتهاك عقوبة.

تشمل السلوكيات غير المناسبة ثقافياً عدم احترام العادات والتقاليد والقوانين الإماراتية ، وإساءة استخدام الرموز الدينية ، أو ارتداء ملابس غير مناسبة ، أو تجاهل الحساسية الثقافية في المناسبات الوطنية والدينية ، أو تعزيز المواد التي تتناقض مع قيم المجتمع المحلي.

• قد تؤدي “حالات السلوك غير المنضبط وغير الآمن” إلى استبعاد الموظف ، حتى لو لم يتم اتخاذ تدابير جنائية رسمية ضده.