جامعة الخليج العربي تشارك في ملتقى الابتكار التربوي وتحويل المعرفة إلى تطبيقات عملية في الدوحة

شارك الدكتور أحمد محمد الحبيبي ، الذي يمثله نائب عميد كلية العلوم الإدارية والتكنولوجية ، الدكتور أحمد محمد العاباسي ، في أنشطة منتدى الابتكار التعليمي ، ومشاركة مجموعة من الخبراء والأكاديميات ، والتي تم عقدها في مجال الحصول على العاصمة القاترية ، بمشاركة مجموعة من الخبراء والمعرفة. وزارة التعليم والتعليم العالي في ولاية قطر ، ومكتب التعليم العربي لدول الخليج.

شهد المنتدى ، الذي عقد تحت شعار “نحو استثمار مستدام للمعرفة التي تربط الإنتاج التعليمي مع واقع الخليج” ، جلسات مناقشة وحوارات علمية ركزت على طرق لتطوير الابتكار التعليمي وتحويل الإنتاج المعرفي إلى التطبيقات العملية التي تدعم الاقتصاد في مجال التعليمية في التثقيف في التثقيف في التثقيف في التثقيف في التعليمية والتعليمية المدونة. الدول “كما انتهى. تتمثل الجلسة في مجموعة من التوصيات ، بما في ذلك ضرورة إعداد كليات التعليم لإعداد المعلم وفقًا لأدواره المعاصرة التي تناسب الابتكار ليكون قائدًا وميسراً وداعمًا وحافزًا أكثر من ذلك هو مجرد موصل للمعلومات.

أوصى المشاركون في الجلسة الأولى بضرورة تطوير استراتيجية خليج موحدة للابتكار التعليمي المرتبطة برؤية اقتصاد المعرفة في دول مجلس التعاون الخليج ، وتطوير السياسات الوطنية والإقليمية والتشريع لحماية حقوق المبدعين ، وضمان الإدارات الاقتصادية ، وضمان الإدارات الاقتصادية ، وضمان الإدارات الاقتصادية ، ودعمها في مجال التعليمات الاقتصادية. رؤى مجلس التعاون الخليج.

في الجلسة الثالثة للمنتدى ، شارك الدكتور آل أباسي في مناقشة محور “صناعة المحتوى التعليمي الرقمي في عصر التحول الفني: فرص الخليج للتأثير والاستدامة. مجال اكتشاف الطلاب الموهوبين واعتناءهم بالتكنولوجيا الرقمية في مجال تعليمية التعاون ، فإن” دول المجلس “، وتحديث خطط الدراسة في كليات إعداد المعلمين وتشمل القرارات في التصميم ، وتكنولوجيا التصميم ، وهو ما يتطلب الأمر ، وهو ما يثبت التثبيت في مجال تعليمية ، وهو ما يثبت التثبيت في مجال التعليمي ، وهو أمر تعليمي. المنصة الرقمية على مستوى بلدان مجلس التعاون الخليجي التي تعمل كقاعدة بيانات لجميع الطلاب الموهوبين في الدول الأعضاء وفقًا لمجالات المواهب للوصول إلى الاستثمار الأمثل في رأس المال البشري الخليجي.

اختتام المنتدى جلساته بمجموعة من التوصيات التي شددت على تعزيز الشراكات المؤسسية في مجال الابتكار التعليمي ، وحماية أفكار ريادة الأعمال من خلال الأطر القانونية ، بالإضافة إلى اقتراح لإنشاء حاضنات جولف لدعم المشاريع التعليمية المبكرة في الجولف المبتكر في الجولو المبتكر في الجولو. الجهود الأكاديمية لتعزيز ثقافة الابتكار في التعليم ، وتنشيط دور المعرفة في تطوير البرامج التعليمية ، تمشيا مع اتجاهات الخليج نحو التحول الرقمي والتنمية المستدامة.