الأزهر
-
مصر
رئيس أكاديمية الأزهر العالمية: الاقتداء بالنبي ﷺ أساس أي مشروع إصلاحي
قدمت عظة الجمعة اليوم في مسجد الأزيار ، الدكتور حسن الباحر ، رئيس أكاديمية الوازهار الدولية لتدريب الأئمة والوعظ ،…
أكمل القراءة » -
مصر
مفتي الجمهورية يشارك في احتفال الجامع الأزهر بذكرى المولد النبوي الشريف
شارك الدكتور ناصر محمد عاياد ، مفتي الجمهورية ، رئيس الأمانة العامة للدور والهيئات الاستشارية في العالم ، في احتفال…
أكمل القراءة » -
مصر
وزير الأوقاف يشهد احتفال الجامع الأزهر بالمولد النبوي
شهد البروفيسور الدكتور أسامة عازاري ، وزير العصر ، الاحتفال بمسجد الأزهر في عيد ميلاد النبي 1447 آه ، بحضور…
أكمل القراءة » -
مصر
شيخ الأزهر للرئيس السيسي: نقدر موقفكم الثابت لحماية القضية الفلسطينية ورفضكم لمؤامرات التهجير
قدم الإمام الكبير ، الدكتور أحمد الحبيب ، الشيخ عازار ، أفضل ما في التطلع إلى الرئيس عبد الفاته ،…
أكمل القراءة » -
مصر
توقيع برتوكول تعاون بين جامعة الأزهر وأكاديمية بلغار الإسلامية
وقعت الدكتورة سالاما جوما دوود ، رئيسة جامعة الأزهر ، بروتوكول تعاون بين جامعة الأزهر والأكاديمية الإسلامية بلغار بحضور رئيس…
أكمل القراءة » -
مصر
خطيب الجامع الأزهر: إن الله ليس بغافل عما يفعله المجرمون بأهل غزة
عظة الجمعة اليوم في مسجد الأزهر ، وسماحه الدكتور هاني أوديه ، المدير العام لمسجد الأزهر ، الذي كان موضوعه…
أكمل القراءة » -
مصر
مفتي الجمهورية يلتقي خريجي الأزهر المشتغلين بالإفتاء في ماليزيا
التقى الدكتور ناصر محمد عاياد ، مفتي الجمهورية ، رئيس الأمانة العامة للدور والهيئات الاستشارية في العالم ، مجموعة من…
أكمل القراءة » -
مصر
مرصد الأزهر: “إبادة التعليم” هدف الاحتلال في غزة والضفة
أعلنت وزارة التعليم الفلسطينية والتعليم العالي أن العدوان الصهيوني استمر منذ 7 أكتوبر ترك تدميرًا واسع النطاق والخسائر البشرية الشديدة…
أكمل القراءة » -
مصر
مرصد الأزهر يدين حرق مرشحة يمينية للكونجرس الأمريكي للمصحف الشريف
أدان مرصد الأزهر لمكافحة التطرف ، في أقوى الأرقام ، الحادث المتطرف الذي ارتكبه فالنتينا غوميز ، المرشح الجمهوري في…
أكمل القراءة » -
مصر
شيخ الأزهر يستقبل وزير الأوقاف اليمني ويبحثان سبل تعزيز دعم الأزهر العلمي والدعوي لليمن
تلقى الإمام الكبير ، الدكتور أحمد القارب ، الشيخ من الأسهر الشريف ، هذا الصباح ، يوم الاثنين ، الشيخ…
أكمل القراءة »