مدارس
-
أخبار الخليج
تحت رعاية وبحضور ذياب بن محمد بن زايد.. تخريج دفعة 2025 في مدارس التكنولوجيا التطبيقية
تحت رعاية وبحضور ذياب بن محمد بن زايد.. تخريج دفعة 2025 في مدارس التكنولوجيا التطبيقية أبوظبي في 2…
أكمل القراءة » -
أخبار الخليج
شرطة دبي تحتفي بتخريج الدفعة الثالثة من مدارس حماية للتربية والتعليم
شرطة دبي تحتفي بتخريج الدفعة الثالثة من مدارس حماية للتربية والتعليم دبي في 25 يونيو / وام /…
أكمل القراءة » -
أخبار الخليج
برعاية منصور بن زايد.. تخريج طلبة مدارس الإمارات الوطنية في مجمع الشارقة
برعاية منصور بن زايد.. تخريج طلبة مدارس الإمارات الوطنية في مجمع الشارقة الشارقة في 20 يونيو/ وام/ برعاية…
أكمل القراءة » -
تقارير
مجموعة شركات عيسى صالح القرق تدعم “مدارس دبي” بـ 14 مليون درهم
وقعت مؤسسة صندوق المعرفة في دبي على مذكرة تفاهم مع مجموعة ISA Saleh Al -garqa Group ، والتي تقدمها المجموعة…
أكمل القراءة » -
أخبار الخليج
برعاية منصور بن زايد..تخريج طلبة مدارس الإمارات الوطنية في مجمع رأس الخيمة
برعاية منصور بن زايد..تخريج طلبة مدارس الإمارات الوطنية في مجمع رأس الخيمة رأس الخيمة في 17 يونيو /وام/…
أكمل القراءة » -
أخبار الخليج
البحرين : مدارس الإيمان بنين تنظم حفل تخريج طلاب الصف السادس الابتدائي
مدارس الإيمان بنين تنظم حفل تخريج طلاب الصف السادس الابتدائي المدارس آلان ، بنين الابتدائية ، لأول مرة…
أكمل القراءة » -
تقارير
مدارس حكومية تطلق حصص مراجعة «أونلاين» قبل كل امتحان
أطلقت المدارس الحكومية جلسات المراجعة النهائية على الإنترنت ، قبل يوم من كل اختبار ، كجزء من خطة تعليمية متكاملة…
أكمل القراءة » -
تقارير
مدارس حكومية تطلق حصص مراجعة نهائية “أونلاين” لتعزيز استعداد الطلبة للاختبارات
أعلن عدد من المدارس العامة عن إطلاق فصول المراجعة النهائية التي عقدت من “عبر الإنترنت” ، قبل يوم من كل…
أكمل القراءة » -
أخبار الخليج
"شؤون التعليم الخاص بعجمان" يعزز البيئة التعليمية في مدارس الإمارة
"شؤون التعليم الخاص بعجمان" يعزز البيئة التعليمية في مدارس الإمارة عجمان في 28 مايو/ وام / نظم مكتب…
أكمل القراءة » -
تقارير
مدارس تقدم مبادرات أكاديمية نوعية لتعزيز أداء الطلبة مع اقتراب امتحانات نهاية العام
أطلقت عدد من المدارس المبادرات الأكاديمية النوعية التي تهدف إلى دعم الطلاب ورفع كفاءتهم العلمية ، من خلال تنظيم فصول…
أكمل القراءة »